Høyring: Skulefråvær i Ørstaskulen – Eit kunnskapsgrunnlag og vegen vidare
Arbeidet med bekymringsfullt skulefråvær er ein av dei mest komplekse oppgåvene i dagens grunnskule. Saka viser at fråvær ikkje er eit isolert problem hjå den enkelte elev, men eit symptom på samansette utfordringar der elev, heimeforhold, skulemiljø, psykisk helse, tverrfagleg samarbeid og systemrammer vert vovne saman.
Levekårsutvalet i Ørsta kommune legg framlegg til Skulefråvær i Ørstaskulen: Eit kunnskapsgrunnlag og vegen vidare ut på offentleg høyring med høyringsfrist 30.03.2026
Kompetansen og erfaringane frå barn og ungdom som har opplevd ufrivillig skulefråvær bør takast med i det vidare arbeidet, i tillegg til etablerte utval og råd.
Handsaming av Levekårsutvalet 05.02.2026
Innspel
Innspel sendast i høyringsskjema merka med saksnr 26/330.
Send inn høyringssvar
Høyringsfrist: 30.03.2026
Sist endra 10.02.2026 11:24